z_questions_bloc_I_II


 * Bloc 1 - Sociétés (1)**
 * par:** //Shani Ocquaye//

**1.** **Énumérez et définissez les trois mesures de base que les historiens utilisent pour déterminer la population des sociétés dans la passé.**


 * a) Décrivez-la démographique de l’époque moderne en utilisant les trois mesures de base.**

· 4 à 5 enfants sont nés par famille par moyen · Quand la plupart des mères allaitent, ils sont stériles. Donc les mères donnent naissance à un enfant chaque deux ans. · Il y a peu de bébés nés hors du mariage.
 * Natalité :** le nombre de bébés qui sont nés chaque année

· la mortalité chez les jeunes âges (0 à 1 an) est très élevée (20-25 %) · la mortalité chez les enfants (1 à 15 ans) est aussi très élevée (25 % en France, 40 % en Angleterre) · avec une famille qui donne naissance à 4 à 5 enfants, 2 à 3 des enfants survivaient jusqu'à devenir adulte · l'âge moyen d'un adulte est 30 ans
 * Mortalité :** le nombre de personnes qui sont mortes chaque année

· le mariage était un élément essential de la vie à l'époque · il n'ya pas beaucoup de célibataires, les gens étaient vraiment religieux à l'époque et marié beaucoup · aux 16e siècle, les gens mariaient par l'âge de 20 ans, plus tard aux 17e et 18e siècles, les gens ne mariaient plus avant 27-28 ans, et pour les femmes 25-26 ans · beaucoup de remariages, pour les femmes avoir un soutien financier, et pour les hommes à trouver une femme pour garder leurs enfants et maintenir leur maison, mais le remariage et pour les veuves
 * Nuptialité :** le nombre de personnes qui sont nées chaque année

Une crise démographique est une période d'au moins quelque moi où le double de la **mortalité** normale au minimum est enregistré.
 * b) Qu’est-ce qui se passe à la natalité, la mortalité et la nuptialité pendant une crise démographique?**

Quand les gens voient la __mortalité__ qui les entourent, cela a un impacte sur les gens vivants, et ils seront moins incliné pour marié, donc taux de __nuptialité__ diminue qui affecte le taux de __natalité__ qui aussi diminue.

Quand la crise démographique se passe, tous les mariages retardés à cause de la crise auront lieu à la même fois pour remplacer la population qui est perdue. Avec le taux de nuptialité qui remonte, la natalité augmentera aussi. La mortalité serait plus basse, car c’est les gens les plus forts dans la société qui ont survie la crise démographique.

(Cynthia)
 * Bloc 1 - Societés II **

La dynamique sociale: ** Quels sont les trois ordres dans la hiérarchie sociale à l’époque moderne? Où se trouvent les Bourgeois, et comment contribuent-ils à la société? Quels sont les trois facteurs qui influencent la mobilité à l’intérieur ou entre les ordres? ** Premièrement, l’organisation sociale peut être formulée dans un triangle de trois ordres hiérarchisés où le premier ordre est le clergé, le deuxième ordre est la noblesse, et le troisième ordre est les travailleurs. Les bourgeois sont « l’élite » du troisième ordre, et sont souvent de grands financiers qui dirigent l’économie. Habituellement, bien que les bourgeois soient inférieurs à la noblesse en ce qui concerne la classe sociale, ils ont plus d’argent que les nobles. Les nobles ne peuvent pas travailler afin de garder leur classe sociale, donc ils vont souvent prêter l’argent des bourgeois. En effet, les bourgeois veulent faire tout ce qu’ils peuvent pour devenir nobles. Les trois facteurs qui influencent la mobilité sont la fortune, l’alliance avec les nobles, et le temps. Exemple des hommes qui ont réussi à monter au niveau de la noblesse : Jean Baptiste Colbert et Fuggart.

Stacey
 * Bloc I: Sociétés (3): **

1. Qu`est-ce que c`est la mobilité sociale? -La mobilit sociale est un mouvement ascendant ou descendant à l`intérieur d`une group sociale ou des plusieurs groupes sociaux.

2. Pour monter dans les classes sociales, il est trois facteurs: 1. Fortune 2. Les alliances 3. Temps

3. Qu`est-ce que c`est une charge annobillisante? -Les jobs dans le gouvernemt, les charges qui rendre noble. Par exemple, la famille Colbert

4. Comment peut-on devenir noble? 1. obtenir les charge annobillisantes obtenir une lettre du roi

__ Bloc II-cours I (Jessica Harris) __

** Q1. Quelles sont les conséquences des explorations ? ** a. L’établissement des fondations commerciales et l’exploitation des nouveaux produits des territoires découverts. Par exemple, les Européens rapportent des biens comme les pommes de terre, la canne à sucre et les tomates chez eux.

b. La circulation accrue des hommes : « on profite, on promène, et on circule. »

c. L’Entrainement de gros changements culturels : les gens se promènent et ils parlent entre eux. On rencontre les nouvelles cultures, les nouvelles sociétés.

d. L’échange de biens entre pays: on emporte de nouveaux biens aux gens du pays découverts. Par exemple, les Espagnols ont apporté les chevaux à l’Amérique.

** Q2. Quels sont les deux grands impacts conçus par les grandes découvertes et le commerce ? ** 1. Développement du commerce maritime en quatre grandes zones

2. Développement du commerce a l’intérieur des terres (intraeuropéen)

** Q3. En quelles zones est arrivé le développement du commerce maritime ? ** i. La //Méditerranée// : était en majorité italienne.

ii. La //Mer Baltique et la Mer du Nord// : dominée par la Hanse : une grande association de marchands allemands.

iii. //L’Atlantique// (l’Amérique du Sud, l’Amérique du Nord, les Antilles). La France et l’Angleterre veulent faire des points de contact avec les Indiens en évitant les Portugais.

iv. //L’océan Indien// : développé par les Portugais qui ont suivi la côte africaine et ont trouvé des points d’échanges avec les locaux.

Stacey
 * Bloc II: Les Économies (I): **

<span style="font-family: Calibri; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0in 0in 10pt; text-indent: 0.5in;">1. Nommez quatre espaces commerciaux: <span style="font-family: Calibri; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0in 0in 10pt; text-indent: 0.5in;">1. les marchés <span style="font-family: Calibri; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0in 0in 10pt; text-indent: 0.5in;">2.les boutiques et les auberges <span style="font-family: Calibri; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0in 0in 10pt; text-indent: 0.5in;">3.les marchés specialisés <span style="font-family: Calibri; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0in 0in 10pt; text-indent: 0.5in;">4. le colportage

__**Bloc II - cours III (Tegan Stranks):**__

Nomme les quatre raisons qui expliquent la faiblesse des rendements agricoles.

1) peu ou pas d'engrais 2) mauvais qualité des semences 3) des plants moins resistants 4) caractère rudimentaire de l'outillage