BLOC+V+--+Les+cultures+2

Bloc V - Les cultures 2 ** Culture Classique : ** - la religion n’est pas la seule façon d’expliquer le monde - la science donne une explication supplémentaire de la religion - la science analyse le monde // Révolutions scientifiques // - une révolution mentale (une façon différente de voir le monde) - les phénomènes naturels et les observations ne coïncident pas avec les pensées religieuses et les pensées de l’antiquité - la théorie sur le mouvement est plus novatrice (le corps céleste – la terre tourne autour du soleil) - des problèmes au sujet du paradis – cela tourne aussi? - la circulation – développements en médecine - des développements en maths et la méthode scientifique (fondés sur l’observation et l’expérimentation – avant les pensées avaient été fondées sur les opinions absolues des autorités) - l’astronomie (la culture humaniste – revoir les connaissances anciennes d’Aristote et de Ptolémée) - Aristote pensait que la terre était le centre de l’univers, fixe et immobile (on en croyait l’état naturel des corps) - la force de ce modèle est évidente en sa longue acceptation et la difficulté d’en convaincre le peuple - Ptolémée a précisé la vision d’Aristote en faisant des calculs associés au géocentrisme. - Copernic (1473-1543) – moine polonais et précurseur à la révolution scientifique, avec une éducation humaniste, il a réfléchi aux pensées d’Aristote et Ptolémée, et il a publié l’ouvrage « La révolution des orbes célestes » qui explique que les corps célestes ont de différentes vitesses et que le soleil est au centre de l’univers (l’humanisme a ouvert la porte aux révolutions scientifiques) - les théologiens ne sont pas d’accord, mais ne peuvent pas le poursuivre à cause de sa mort - Galilée reprend les théories de Copernic en corrigeant ses calculs et il affirme l’héliocentrisme - il est poursuivi par l’inquisition parce qu’il est considéré hérétique, donc il a dû rétracter sa théorie - il a aussi développé le télescope - Tycho Brahé et Johannes Kepler – réaffirment les théories coperniciennes – disent que les orbites sont elliptiques et non sphériques, les planètes sont affectées par une force magnétique qui vient du soleil, la lune cause les marées - la méthode scientifique – développée par Francis Bacon, distanciation de l’humanisme (faut créer la science – modèle d’expérimentation), basée de la distinction entre la théologie et le démarche scientifique (ne sont pas nécessairement contradictoires) - René Descartes – a publié le Discours de la méthode (publié pas en latin, mais en français), a créé une manière rationnelle et les étapes nécessaires pour l’analyse, a créé l’idée de la doute raisonnable (on n’accepte pas un fait sans qu’il soit vérifié = pas obligé de croire les paroles des anciens ou de la bible), mais dans sa logique il a prouvé l’existence de Dieu donc l’église l’a laissé publier - Issac Newton – grand rival intellectuel de Descartes, a écrit les principes mathématiques de la philosophie naturelle en 1647, il reprend toutes les pensées scientifiques pour déterminer comment marche le monde (ex.: la force qui anime les planètes est la même force qui bouge les objets sur la terre = la loi mécanique, la gravité) – il a mis fin aux pensées d’Aristote et a débuté la pensée newtonienne - le phénomène crée une culture chez les élites = maintenant on enseigne les sciences, c’est à la mode de faire les expérimentations scientifiques - l’application pratique de la science doit attendre la révolution technique du 18e siècle (avec les avantages militaires et économiques) - la cartographie s’améliore, ce qui permet aux souverains d’avoir une meilleure compréhension de leur royaume = modernisme de l’état // Tradition Libertine // - fondamentale de la période, mais moins connue - définition : une tradition intellectuelle qui développe au 17e siècle – une liberté de pensée, de conscience, qui va jusqu'à la faculté de croire ou ne pas croire - avant, l’état déterminait la religion, mais le développement de l’autonomie de pensée a mis en question l’obligation de croire une religion - dit qu’on n’est obligé de croire aucune religion (détache de collective) = très choquant pendant la période - utilisent les théories scientifiques pour défendre leur position (croient que les pensées sont incompatibles avec l’église) - on peut préciser la moralité et la pensée avec la science, mais pas beaucoup d’ouvrages parce qu’ils ne passent pas la censure. Toutefois, quelques uns se sont diffusés dans la rue - certaines libertines ont publié leurs œuvres après leur mort - Cyrano de Bergerac (1619-1655) – ne croit pas en Dieu, pense que l’homme est un animal produit de la nature, il ne croit pas en immortalité de l’âme, il a publié « L’Autre Monde: ou les États et Empires de la Lune », il a exprimé son horreur d’un état fondé sur la religion et l’autorité, utilise le fantastique et le ridicule pour critiquer, un des premiers auteurs de science-fiction, il est épicurien (supériorité du plaisir sur les morales), mais il aura peur près de sa mort et il se convertira à la catholicisme (donc il montre que c’est difficile de refuser les pensées collectives) - personnage imaginaire Don Juan – un thème qui a apparu dans les pièces et les œuvres (un personnage immoral qui meurt) – une pièce par l’Espagnol Tirso de Molina et une pièce par le Français Molière (important en relation de Louis XIV et l’absolutisme) - au 18e siècle le mouvement détache de la philosophie de base – développé en « orgie » - 17e siècle permet aux gens des époques suivantes d’agir et de s’exprimer sans la punition de l’église - Marquis de Sade (1740-1814) - auteur des romans érotiques, mis en prison plusieurs fois, il valorise la violence sexuelle contre les femmes, ses romans ont été interdits et ils sont devenus très populaires (mot sadique vient de lui) Arts et lettres - 2 mouvements · Art Baroque – courant inspiré de l’art de la renaissance, prend le mouvement de drame et les couleurs – distance de la mythologie, plus chrétien à cause de la contre-réforme catholique – messages qui célèbrent les hommes catholiques ex. Bernini · Art Classique – reprend de la renaissance et la composition mathématique, la perspective, populaire selon les protestants (hollandais) ex. Rembrandt - Louis XIV favorise l’art classique - l’art montre les connaissances scientifiques - la littérature · développe les champions nationaux - Shakespeare – champion des Anglais - Miguel de Cervantès – Espagne - Molière – France - Jean Racine a écrit les romains en rime – des drames humains universels

Jessica Reid